Владеет ли ребенок основными понятиями: правый-левый, большой-малый, широкий-узкий, толстый-тонкий и т.п.?
Способен ли ребенок понимать простейшие принципы классификации (логическая операция, которая состоит в распределении элементов по классам согласно основным признакам). Например: стол, стул, диван, кровать – это мебель; предметы, которые могут катиться и которые не могут? Овощи – фрукты? Одежда – посуда и т.п?
Может ли малыш удержать в памяти и выполнить как минимум три указания?
Может ли ребенок назвать большинство букв алфавита?
В начало
Назад